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Museo Informa: notiziario del Sistema Museale
N. 12 anno 2001
Esperienze di didattica museale

Amici del museo
Dalla Pinacoteca di Ravenna una nuova proposta didattica per l'anno scolastico 2001-2002
Nadia Ceroni - Conservatore Pinacoteca Comunale di Ravenna

Come di consueto, all'inizio di ogni anno scolastico, la Pinacoteca Comunale di Ravenna riprende la propria attività didattica, proponendo alle scuole del territorio provinciale percorsi tematici e visite guidate supportate da quaderni didattici. Il rapporto tra la scuola e il museo, consolidatosi nel corso degli anni, ha raggiunto buoni livelli di partecipazione e collaborazione tra studenti, insegnanti e operatori didattici della Pinacoteca, con risultati quantificabili in 3.000 presenze nell'anno 2000-2001. L'intento del Museo d'Arte della Città, infatti, è quello di far conoscere da vicino il proprio patrimonio artistico e di promuovere sempre nuovi stimoli, spunti di interesse e di approccio al museo. Mentre proseguono i lavori di ristrutturazione della Loggetta Lombardesca - che prevedono anche la sistemazione al piano terra di uno spazio da adibire a laboratorio didattico - per l'anno scolastico 2001-2002 è stata comunicata, ai dirigenti scolastici e agli insegnanti, una nuova proposta destinata a coinvolgere direttamente il pubblico giovanile, dai bambini delle scuole materne ai ragazzi delle medie superiori. Tesserini nominali, intitolati "Amici del museo" sono stati stampati e appositamente predisposti per essere distribuiti a tutti i giovani utenti che visiteranno la Pinacoteca, suggerendo loro il senso di appartenenza ad una delle istituzioni culturali più prestigiose della Città. Si tratta di una iniziativa che rende possibile la raccolta di dati personali e il loro trasferimento in specifico indirizzario informatizzato, tramite il quale la Pinacoteca provvederà ad inviare informazioni aggiornate sulle attività istituzionali, sulle mostre e sulle varie iniziative che rientrano nella programmazione annuale del museo. La comunicazione degli eventi, puntuale e tempestiva, rappresenta infatti uno strumento prioritario per motivare soprattutto l'utenza scolastica alla frequentazione abituale del museo e creare una cassa di risonanza nei confronti delle famiglie.



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